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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

👊(撰稿:贾娥冰)

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    • 顾凤坚😦LV8六年级
      2楼
      三里屯文化周启动👾
      2024/07/03   来自汉中
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    • 🗒胥萍梵LV4大学四年级
      3楼
      孩子花数万元买卡牌,赌博隐忧加剧家长焦虑⛔
      2024/07/03   来自喀什
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    • 米忠亨🎾LV1幼儿园
      4楼
      把握发展新质生产力和形成新型生产关系的辩证法📖
      2024/07/03   来自沭阳
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    • 尤翰武LV2大学三年级
      5楼
      为健全数字经济法治规则谋篇布局😵
      2024/07/03   来自丹阳
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    • 苏舒瑞☴🙉LV5大学三年级
      6楼
      两名“小孩哥”发现罂粟花后报警:“我们铲除了!”⛱
      2024/07/03   来自焦作
      0回复
    • 雍雄洋LV2大学四年级
      7楼
      《每周质量报告》 20240414 “轻医美” 岂能轻易变美☃
      2024/07/03   来自阳江
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